Después
de hacer un análisis de la situación de la educación en Colombia, es viable la
formulación de una propuesta que ayude de cierta manera a cambiar esta
situación, basándose en hechos palpables en la sociedad en general.
Es
fácil encontrar en el papel propuestas y modelos educativos excelentes que
satisfacen a cabalidad las necesidades
del país, pero cuanto de eso se cumple o en realidad suple el efecto que se
espera. Tal vez una parte lo hace, pero el resto solo queda en el papel.
Empezando
por la falta de los elementos en los planteles, especialmente en las
instituciones rurales donde la escases no solo de las instituciones sino de los
estudiantes pues la pobreza está presente todos los días, eso sin contar
con la descontextualización de los
modelos educativos, la exclusión de las culturas y valores.
Y no
solo esto que simboliza lo material si no también la desmotivación de los
estudiantes y los problemas sicológicos y sociales que los afectan día día y
nadie hace nada por ayudarles.
Para
mejorar la educación hay que empezar por humanizarla puesto que Los seres humanos piensan, aman y actúan
Wallon (1987). En el momento que para diseñar un programa de educación se
tenga en cuenta al individuo integralmente: sus sentimientos, ideas,
necesidades, problemas y aspiraciones, será posible mejorar la
educación. Un ser humano comprendido facilitará que lo estimulen a avanzar,
será fácil buscar estrategias de aprendizaje que realmente le lleguen a
estudiante. Otro aspecto a tener en cuenta es la motivación, un ser humano
motivado lo demuestra en sus resultados, además que utiliza su autonomía para
mejora cada día

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